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雙聯制英語教學碩士課程簡介
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TESL
全名為 Teaching
English as a Second Language。美國肯特州立大學英語教學碩士班享譽已久，成立至今已給予全球各地師生最高品質的語言、文化、教育的專業學位課程。此課程於 2006
年開始提供有志從事英語教學工作者的一個進修與研究的管道。其課程掌握新時代的教學趨勢，提供學員最新教學技巧、理論和實務。
主要核心學科課程，包括了語言學、教育心理學、第二語言習得、語言教學、演說溝通技巧、和文化研讀等。學生需先於銘傳大學修習 4
科（12
學分），再至美國肯特州立大學，繼續修習 8
科（24
學分），修畢即取得肯特州立大學所頒發的英語教學碩士學位證書。
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鑑定
美國六大聯盟
- 中部高等院校協會
(Middle
States Association of
Schools and Colleges
美國正式六大區域性學位評估委員會之一)
美國教育部
(U.S.
Department of Education)
美國官方教育認可委員會
(American
Council on Education)
美國高等教育評估委員會
(Council for Higher Education
Accreditation)
中華民國留學資訊站
(Taiwan Study Abroad Electronic Center)
課程特色
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1.
省時有效率：全部進修需約
16 個月，國內大學實體課程約4 個月，
美國肯特州立大學校本部碩士課程約
12
個月 |
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2. 經濟合理：國內大學實體課程
12
個學分，再到美國肯特州立大學
校本部修完
24 個學分，節省可觀的費用 |
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3. 名校師資：由美國
Ohio 州排名前三大的肯特以及國內大學
優秀師資共同參與，提供國際一流教學品質 |
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* 國內實體課程
- 為與銘傳大學進修推廣處合作 |
課程內容
(Total: 36 credits)
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國內實體課程
(12 credits)：
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1. |
IC
95501 Second Language Acquisition -
第二語言習得
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| 2. |
IC
95502 Cross Culture Communication -
跨文化傳播溝通
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| 3.
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IC 95503 Educational Psychology - 教育心理學
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| 4. |
IC
95504 Linguistics for the Language Professionals -
語言學
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美國校本部課程 (24 credits)：
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| 5.
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Eng 63001 Methodology of
TESL |
| 6.
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Eng 63034 Literate Practices & Sociolinguistics |
| 7.
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Eng 63037 Teaching Conversation Strategies
(Second Language Writing) |
| 8. |
Eng 63098
Research in Second Language Pedagogy |
| 9. |
Eng
63035 Computers for Second Language Teaching |
| 10. |
Eng
63039 Second Language Curriculum and Testing |
| 11. |
Eng
63041 Descriptive Grammar of English |
| 12. |
Eng 68492 Practicum: Teaching English as a Second
Language |
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* 修完36 個學分即可取得英語教學碩士學位 |
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*
國內實體課程
- 為與銘傳大學進修推廣處合作 |
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以上課程由
MA in TESL, English Department, Kent State
University
所規劃設計，並有權適時調整
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Bridge Program:
入學前，美國肯特州立大學特別提供
2
週密集語言課程(需自費) 給國際學生做為選擇，讓學生能提早進入學習狀況，以達到最好的學習效果。
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申請條件
1.
凡國內外大學畢業或具同等學歷，對英語教育有興趣者，不限任何科系背景
2. 大學成績平均
(GPA) 2.75 以上
3. 托福成績證明
(於赴美報到前通過即可，如果未達標準，本校接受條件式入學)
申請繳交文件
1.
兩張2吋彩色照片
2.
護照影印本
3.
畢業證書正本及影本各一份 (正本驗畢退還)
4.
英文申請表
5.
三封英文推薦信
6.
英文版成績單
7.
英文履歷表
8.
英文版讀書計畫
9.
英文財力證明(美金計價)
10.
托福成績證明(於赴美報到前通過即可，如果未達標準，本校接受條件式入學)
學生經驗分享
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 Hello!
This is Annie Huang. I came to Kent State University
in August 2006 and I am currently studying the MA in TESL program. How do I feel about KSU? The Kent
State University campus is superbly designed and is
surrounded by natural beauty with a quaint, small
town feel. All the accoutrements and daily
necessities are conveniently located on campus and
readily accessible. The professors and faculty here
are extremely qualified and are very kind and
considerate to the students. All the classes are
well structured and organized. Furthermore, students
are provided with many extracurricular activities
presenting a socially welcoming and friendly
environment in which students have many
opportunities to improve their English language
skills.
~ Annie Huang - 2006秋季班 英語教學碩士學生 |
問與答
MA in TESL 問與答
校方師資
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| 教授 |
學位 |
專業領域 |
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Jessie Carduner |
Ph.D., University of
Pittsburgh |
Language Pedagogy and Acquisition, Pragmatics, Discourse Analysis |
|
Rebecca L. Chism |
Ph.D., The Florida State
University |
Literature in Language Teaching, Technology in Language Teaching, Language Teacher Education |
|
Vickie Ellison |
Ph.D., The
Ohio State
University |
Language Pedagogy, Heritage
Languages, Spanish |
|
Klaus Gommlich |
Ph.D., University of
Leipzig |
Teaching English as a Second Language, Second Language Acquisition, Functional Linguistics, Translation Studies |
|
Kristen Precht |
Ph.D., Northern Arizona
University |
Corpus Linguistics, Register Studies, Sociolinguistics |
|
Sarah Rilling |
Ph.D., Northern Arizona
University |
Computers in Language Teaching, Second Language
Writing |
|
Karl Uhrig |
Ph.D.,
University of Indiana |
Second Language Acquisition
and Literacy in Schools, Teaching English as a
Second Language |
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